【摘 要】
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随着我国全科医学体系的发展,作为院前急救不可缺少的重要部分,全科医生必然需要更多地参与急诊和院前急救工作。通过考察法国院前急救体系及全科医生急诊临床教育现状,对加
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院急诊&,重症医学科
【基金项目】
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全国医学专业学位研究生教育指导委员会“以提高临床实践能力为导向的全科医学专业学位硕士研究生培养模式的探索与实践”(B2-YX20180309-03);重庆市科委和卫计委联合基金“重庆市住院医师规范化培训医生临床能力调查、评估及对策研究”(2018-MSXM-189)
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随着我国全科医学体系的发展,作为院前急救不可缺少的重要部分,全科医生必然需要更多地参与急诊和院前急救工作。通过考察法国院前急救体系及全科医生急诊临床教育现状,对加强我国全科医生急诊教育提出一些建议。针对性地打造全科医学急诊临床教学,发挥案例教学和反思教学的作用,强化模拟教学,建立实时双向多维评价制度,是培养高质量的胜任全科医学急诊和院前急救医疗实践的全科医学人才的关键。
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