【摘 要】
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现阶段伴随着我国教育体系的不断深入改革,在初中历史教学中,各种类型的教学方法层出不穷,从而为教学成效提供了有力的支撑。但是在传统的初中历史教学中,主要是教师来讲解理
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现阶段伴随着我国教育体系的不断深入改革,在初中历史教学中,各种类型的教学方法层出不穷,从而为教学成效提供了有力的支撑。但是在传统的初中历史教学中,主要是教师来讲解理论知识,并为学生做出示范动作,再由学生来模仿教师,这样就会导致学生失去对历史的兴趣。因此,在初中历史教学中教师要运用角色扮演法来提升学生的参与度,从而激发学生的积极主动性。本文主要阐述了初中历史教学中角色扮演的概述与重要性分析,目前初中历史教学中角色扮演法遇到的现状以及如何改进初中历史教学中角色扮演法的运用策略。
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