【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(2017年版)》中的核心素养中明确提出要发展学生的思维品质.思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平.它能够帮助学生更好地
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《普通高中英语课程标准(2017年版)》中的核心素养中明确提出要发展学生的思维品质.思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平.它能够帮助学生更好地提升分析和解决问题的能力,从跨文化视角观察和认识世界、做出正确的价值判断,还能使学生用英语知识进行独立思考、创造性地表达自己的观点.而一直以来,我们多重视语言知识的掌握和语言技能的提高,有些忽视对思维品质的培养.本文主要内容是在教学中应用整体化利用教材设计深层问题和利用思维工具两种主要方法以促进学生思维发展的途径和实践.
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