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本文分析当前中职CAD教学及学生特点,认为要采用精彩导入以激发学习兴趣,使用幽默语言以活跃课堂气氛,开展合作探究以提高学习效率,实施分层教学以品尝成功喜悦,开展以赛促学以理实有效结合,激活CAD课堂教学,激发学生学习兴趣,提高教学效率。
激活中职CAD课堂教学方法探究
【摘 要】
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本文分析当前中职CAD教学及学生特点,认为要采用精彩导入以激发学习兴趣,使用幽默语言以活跃课堂气氛,开展合作探究以提高学习效率,实施分层教学以品尝成功喜悦,开展以赛促学
【机 构】
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河池市职业教育中心学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年38期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目（中职）一般课题“中职《机械制图》课程信息化教学资源的开发与应用实践”（GXZZJG2016B115）
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