应用型服装设计与工程专业实践教学的研究与探索

来源 :长春工程学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析和总结了服装设计与工程专业在实践教学方面的一些做法,提出了实践教学改革的基本思路,重新构建了服装设计与工程专业实践教学体系,为应用型人才培养打下了良好的基础。
其他文献
在体育教学中,耐久跑的教学存在一些困惑。本文分析了耐久跑的教学特点,并指出在教学中提高学生耐久跑的方法和手段。
随着水文自动测报软件技术的不断演变和进化,且信息采集、传输实现方式多元化,遥测终端产品种类繁杂,系统软件研发各自为阵,不同程度地影响了新建系统与已建系统的正常集成和各级
事实上,如今的高中生存在着程度不同的浮躁心理。在学习中,他们往往容易轻浮急躁,做事静不下心来,没有脚踏实地的艰苦奋斗精神,却存在着侥幸成功的奢望……浮躁是一种不健康的心理,尤其在高三后一阶段更易出现。    案例介绍    进入高三下学期后,晓成感到自己心里有一股躁气呼呼着要往外冒,明显的焦躁不安。特别是前不久的月考,自己在班级的排名竟退后了十名,看到原来成绩差自己很多的几位同学都冲到自己前面去了
作为教学重要组成部分的课堂提问,具有很大的灵活性、多样性和艺术性。不同类型的课堂提问能起到不同的作用,达到不同的效果。本文论述了大学英语课堂提问的类型、提问过程中应
摘 要:新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,使学生成为学习的主动者和参与者,学生学习的积极性和创造性不断得到提高。这就要求教师要转变教育教学观念,创新教学模式,给学生自主探究成长的空间,通过给学生一个条件、一个时间、一个问题、一个机会的方式,培养学生良好的语文学习习惯和学习语文的浓厚兴趣,让他们去寻找答案,掌握技巧,让他们去体会,形成自主学习观念,从而使学生由传统课堂教学中的“要我学”转变为新课
道德教学时于促进学生的全面发展起着极为重要的作用。由于各种因素的影响,很多德育教师在教学过程中过于重视道德认知因素的重要性,轻视了情感因素对于道德的影响,导致德育失衡
针对"应用型"本科教学特点及目标定位,分析了数字信号处理课程教学目前的现状,结合本课程的教学实践,从教学体系、教学内容以及考核方式等方面提出了教学改革方案并进行了初步
针对不同的"网络工程"就业方向,构建和优化了分层次的教学课程体系,并结合实际情况就"双师型"教师培养、实验室及校外实习基地建设中的一些困难进行了探讨,为应用型网络工程方向
随着社会的不断发展,教育的改革和教学的创新成为教育发展的必然趋势。教师只有不断教给学生科学的学习方法,才能有效地培养学生的自学能力。主要方式有:改变教学观念、拓展教