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古汉语的学习研究向来冷僻,教师怕教、学生怕学是普遍现象,在课堂教学中把选文的讲解、释词句与古代人的生活场景、文史知识联系起来,讲出新意,以零碎的片段串连活色生香的文化背景,用趣味性、知识性激发求知欲,在提高教学效果的同时引导学生自觉接受传统文化思想的熏陶,弘扬中国传统文化。
在古汉语的趣味性教学中弘扬传统文化
【摘 要】
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古汉语的学习研究向来冷僻,教师怕教、学生怕学是普遍现象,在课堂教学中把选文的讲解、释词句与古代人的生活场景、文史知识联系起来,讲出新意,以零碎的片段串连活色生香的文
【机 构】
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开平市广播电视大学,开平市综合成人中等专业学校
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2017年3期
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