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期刊论文
不同历史时期小学语文教学共性研究
不同历史时期小学语文教学共性研究
来源 :教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wongbo
【摘 要】
:
小学语文教学经历了数十年的创新与改革,保留了某些不变的内容或特点。文章通过解析小学语文教学目标的发展历程,探究其不变的四种共性。
【作 者】
:
陈曦
黄舒
【机 构】
:
福州教育学院附属第三小学
【出 处】
:
教育评论
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
小学语文
语言基础
学生主体
实践能力
德育习惯
【基金项目】
:
福建省中小学名师培养工程专项研究课题“小学‘易语文’的课堂教学研究”(批准文号MSX11048)的研究成果
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小学语文教学经历了数十年的创新与改革,保留了某些不变的内容或特点。文章通过解析小学语文教学目标的发展历程,探究其不变的四种共性。
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