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小学班主任作为班级课堂的组织者和管理者,其自身管理水平的高低在一定程度上对小学教育事业的发展具有重要影响.因此,在新课程教育体系改革下,通过构建和谐的师生关系,提高班级管理工作质量和工作效率成为了目前小学班主任的核心发展方向.鉴于此,主要阐述了小学班主任与学生和谐关系的基本内容,并对其和谐关系的构建方式进行了全面探讨.