层次法教学在泛读课中的应用

来源 :大庆高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cy58452
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泛读课的教学目的是什么?教师所要采用的课堂教学手段应是什么?,本文就教学主要内容的阅读方法的训练进行深入的分解,使之系统化,精确化,定量化,进而达到教学程度化。
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