论制约教学质量提高的学生需求因素

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本文通过调查揭示了当前学生对教学要求的四个特点:由就业压力引起的对教学的高要求;由投资引起的预期收益需求;个性发展的需求;实现人的价值的需求。在对这些需求特点综合分析的基础上提出今后教学改革的几点对策:确立以满足学生需求为主要内容之一的思想观念;调整充实和改善教学中的细节;确立新的教师教学要求;培养模式改革要以素质教育思想为指导。
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