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随着慕课技术的普及与推广,我们已经步入了"后慕课"时代。高职院校作为高等教育的重要组成部分,是课程资源建设的主战场。本文从高职院校课程资源建设的特点与难点分析,结合当前的环境,提出了建设课程资源的基本对策,鼓励教师团队积极参与课程资源建设,通过课程资源建设带动"互联网+"教育的快速发展。
“后慕课”时代背景下高职院校课程资源建设研究
【摘 要】
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随着慕课技术的普及与推广,我们已经步入了"后慕课"时代。高职院校作为高等教育的重要组成部分,是课程资源建设的主战场。本文从高职院校课程资源建设的特点与难点分析,结合
【机 构】
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湖南邮电职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题“‘后慕课’时代线上线下混合教学模式在高职教育中的研究与实践”(项目编号:XJK18BZY063),湖南省教育科学规划课题“’互联网+’背景下基于MOOC的移动学习模式研究与实践”(项目编号:XJK17CZY086)
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