浅析学校工会在建设和谐校园中的作用

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  【摘 要】学校负担着传播文化、培养人才、服务社会等多项任务,和谐校园的建设对社会的发展起着重要作用,是学校建设和管理的重要工作。学校工会是学校组织的重要组成部分,对建设和谐校园起着重要作用,是联系党政与教职员工的纽带,只有做好学校工会建设工作,才能够真正推进和谐校园的建设。本文主要分析了学校工会在和谐校园建设中的作用,并且提出了发挥学校工会作用的主要措施。
  【关键词】学校工会;和谐校园;作用
  文章编号:ISSN1006—656X(2014)05-0233-01
  建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是社会发展的必然要求,但是要想实现对和谐校园的构建,不是依靠单方面的努力就能实现的,需要学校、教职工和学生的共同合作。学校工会能够保障学校教职工的权力,体现教职工的义务,保障教职工的基本利益,对学校环境的建设起着重要的促进作用。因此,学校要将工会的作用充分发挥出来,为建设和谐校园贡献自己的力量。
  一、学校工会在建设和谐校园中的作用分析
  学校工会能够增加教职工与学校之间的沟通,让教职工明确自己的责任,学校工会作为群众性组织,在保障教职工权益的同时,也要发挥好引导作用,推进和谐校园的建设。总体来说,学校工会在和谐校园的建设中发挥着以下几个方面的作用。
  (一)有利于提高校园关系的和谐性
  学校工会能够加强学校管理者与教职工之间的沟通,促进校园各方面关系的和谐发展,从而为和谐校园的建设提供基本保障。因此,学校工会要认识到自身特点,将教职工的权益作为工作基础,采取合理手段提高工会的工作水平,在对教职工进行服务、组织、联系和教育的工作时,将学校工会的作用充分发挥出来。在进行动员、组织、依靠、服务教职工的活动中,学校工会要从教职工的基本诉求出发,将教职工在权益方面的诉求向学校党委进行反映,从而有效化解校园关系中的矛盾。力求在加强学校基层工会工作的基础上,促进校园的和谐发展。
  (二)有利于知识教育环境的构建
  在进行学校教育工作时,教育环境对教学效果有着关键性影响,而师资水平决定了教育环境的好坏。我们所说的师资水平不仅仅指教育水平的高低,教职工的专业素质和道德修养也是师资水平的重要衡量标准。要想提高学校的师资水平,就要将学校工会的优势和特点充分发挥出来,可以弘扬和宣传先进教师的事迹和精神,发挥好名师的主导作用,在校园内形成良好的教学氛围,从而促进教师的个人素质和道德水平的提高,推进校园的和谐发展。
  (三)有利与学校的民主政治建设
  民主政治建设对和谐校园的建设有着重要作用,学校工会是教职工代表大会的工作机构和重要组织,能够提高学校管理工作的效率和质量,对民主决策也有着重要影响。因此,学校工会要从本校的实际情况出发,落实学校民主管理工作,提高学校决策的民主化和科学化。要深入基层,对教职工的基本权益进行充分了解和掌握,寻找工作切入点,把教职工代表和学校管理机构紧密联系在一起,促进和谐校园的建设。
  二、发挥学校工会作用的途径
  (一)维护教职工的权益
  民主氛围的创造和教职工权益的维护是建设和谐校园的主要特征,工会是职工权益的维护机构,对于学校工会来说同样如此,做好教职工权益的维护工作是学校工会建设的重要目标。因此,学校要从教职工的基本利益出发,对教职工的民主权利尽心维护。在开展工作时,学校工会要将教职工放在主体地位,提高他们的创造能力和参与性,激发教职工的工作积极性。对于教职工提出的建议和想法要认真考虑,培养教职工的主人翁意识,让他们认识到学校发展与个人发展之间的密切关系。与教职工利益相关的制度,要经过严格审核后再实施,从而保证教职工权益,促进校务工作的顺利开展。
  (二)加强信息沟通
  对于学校工作中遇到的问题,学校工会要加强与基层的沟通和联系,针对实际情况选择工作模式。可以建立多渠道、多层次的信息传递网络,为教职工信息的反馈提供有效途径,并且对教职工的思想状态进行充分把握,及时发现教职工工作中的困难和问题。对于教职工的想法要及时了解,并且对出现问题进行改善和调节。另外,也要将党委的想法向教职工进行传递,建立学校党政领导与教职工的沟通平台,利用沟通平台,能够帮助学校党政机构及时听取教职工意见,从而提高学校决策的科学性,将工会的桥梁作用充分发挥出来。
  (三)组织教职工开展文体活动
  学校工会的主要职能之一就是开展丰富多样的文体活动,学校工会要积极开展形式和内容新颖、与教职工实际生活贴近的文体活动,培养教职工的凝聚力。另外,还要鼓励教职工参与上级教育工会开展的各项文体活动,在活动中体现教职工的道德修养和人文关怀,增强教职工之间的沟通和交流,培养他们的团队意识和合作精神。学校工会在进行文体活动设计时,要注意以下几个方面的问题:第一,要将文体活动与学校的重点工作结合起来,在放松身心的同时,能够对工作起到一定的促进作用。第二,要将文体活动融入到学校文化建设体系当中,通过文体活动将学校的文化内涵和精神传达出来,实现隐性文化和显性文化的结合。第三,要有针对性的开展文体活动,从教职工的性别、年龄、兴趣、文化等各个方面出发,选择文体活动类型和形式,处理好一般性需求与特殊性需求之间的关系。开展丰富的文体活动,能够促进学校教职工之间的交流和沟通,增进同事之间的关系,提高学生的整体凝聚力,有利于和谐校园的建设。
  (四)加强教育引导
  和谐校园的主要表现是人与人之间的和谐,主要包括个人与群体之间的和谐、个人与个人之间的和谐、群体之间的和谐等。工会是社会劳动关系的产物,是沟通党群之间关系的纽带和桥梁,对于社会的可持续发展和人的全面发展有着重要作用。对于学校工会来说,学校工会组织是联系党委和学校教职工的纽带,学校工会工作是学校管理工作的重要组成部分,对于教职工素质和道德水平的提高起着关鍵性作用。随着社会发展和学校需求的变化,学校内部各方面的关系也出现了较大变化,在劳动保障和津贴分配方面存在着较大问题。
  学校工会要遵从党的领导,严格遵守法律法规,坚持独立自主完成工作,形成党委重视、行政支持、全力配合、全面推进的格局,建立和完善合理的管理机制,对各方面的利益矛盾进行有效调节和解决,将学校工会组织的协调作用充分发挥出来。学校工会要深入基层,充分了解职工的真实想法和思想,掌握他们的实际需求,与学校的实际发展情况相结合,开展创新性的活动。对于在生活或工作中遇到问题的教职工,要尽量给予关心和帮助,帮助他们寻找科学的方式进行解决,使教职工的合理权益得到有效保障,从而提高学校工会的权威性,使其获得教职工的信任和支持。
  三、结语
  和谐校园能够体现素质教育的发展要求,是和谐社会的重要组成部门,对于社会的可持续发展起着重要作用。学校工会是联系学校党委和教职工的桥梁和纽带,能够促进和谐校园的建设和发展。因此,学校工会要将自身的优势充分发挥出来,让教职工认识到自己的职责,维护教职工权益,加强党委和教职工的沟通,积极开展文体活动,从学校的实际发展状况出发制定发展策略,全面推进和谐校园的建设。
  参考文献:
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