中小学歌唱教学中的德育实践模式研究

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音乐是打开心扉的窗户,音乐教育更是可以对中小学进行德育教育,我国教育目标是在发展中小学的德智体美劳全面发展,从知识与情感等角度来提高学生的音乐认知水平,提高学生的音乐素养。因此,本文主要针对人教版的中小学歌唱教学,从音乐课程下手,将德育教育融入到音乐的教学之中,充分的挖掘出歌唱中有关德育的因素,进行表演式模拟教学,从表演式模拟教学中渗透德育,从而来研究分析中小学歌唱课程中德育教学,为了能够更好的加强初中生的歌唱方面水平。
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