【摘 要】
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<正>如何开展医学心理学教学,保证教学质量是医学心理学教学者不断实践、探讨的一个课题。同时,医学心理学受传统教育思想和教学方法的影响,形成了单一的灌输式的教学模式,忽
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<正>如何开展医学心理学教学,保证教学质量是医学心理学教学者不断实践、探讨的一个课题。同时,医学心理学受传统教育思想和教学方法的影响,形成了单一的灌输式的教学模式,忽视了学员创造潜能的开发,教学目标以传授知识为主,强调知识的严密系统,忽视教会学员创造性地应用知识。教学方法单纯讲授、灌输式的教学,忽视学员创造意识的发展,没有主动创造思维的积极主动性。因此,当前的医学心理学教学仍需改进,探讨如下。
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