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随着电子技术的发展，电子技术系列课程教学越来越受到重视，对培养学生的综合能力具有重要作用。但是之前的电子技术课程教学模式存在很多问题，例如，没有很好地把理论知识与实践教学相融合、教学管理不严谨以及教学效果较差等问题，已无法满足当前的教学目标。因此，电子技术教学模式必须改进，要根据电子技术实践课程的特征，再切实考虑学生的学习情况，进行合理的安排，形成以实践教学为主线的电子技术系列课程教学模式。这样不仅可以提升教学的水平，而且能够提高学生的整体素质。