【摘 要】
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20世纪50年代的院系调整是我国高等教育事业发展中具有划时代意义的教育改革。基于全国院系调整“四阶段论”的基础上对安徽省高校院系调整进行划分,主要包括对旧教育接管、
【机 构】
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安徽大学高等教育研究所,滁州学院教育科学学院
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划课题(AHSKY2016D32)
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20世纪50年代的院系调整是我国高等教育事业发展中具有划时代意义的教育改革。基于全国院系调整“四阶段论”的基础上对安徽省高校院系调整进行划分,主要包括对旧教育接管、安徽高校院系调整、安徽高校专业调整以及省内再次调整四个阶段。在经过此次调整后,安徽省内的高校数量有所增加,高校结构有多科性工业大学,还有师范、农业、医学等专门学院,综合性大学则经历了从有到无再到有的艰难历程。在高校分布上,形成了主要集中在省会合肥的区域分布。并在专业设置方面以“农、医、工、师”为重点,基本上符合了省内社会主义建设的需求。虽然此次
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