【摘 要】
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<正>导入环节设计,主要采用创设情境、巧设悬疑、温故知新等多种方式激发学生的兴趣,以辐射整个教学过程,为学生创设出自主、合作、探究的学习氛围,从而有效提高课堂效率。下
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<正>导入环节设计,主要采用创设情境、巧设悬疑、温故知新等多种方式激发学生的兴趣,以辐射整个教学过程,为学生创设出自主、合作、探究的学习氛围,从而有效提高课堂效率。下面介绍几种信息技术学科常用的新课导入方法。一、情境导入法主要是教师通过语言描绘、实物演示和音乐渲染等方式,或利用教学环境中的有利因素,为学生创设一个生动形象的场景,激起学生的兴趣。亦可通过设计故事情节,让学生通过扮演角色,进入情境,在兴趣的驱动下,进入课堂学习。例如:《编辑文本》一课的导入环节,采取情境导入法作如下设计。
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