【摘 要】
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初中英语教学包括单词的掌握,英语阅读的理解,写作的练习和口语交际的表达.所以在新课程改革的背景下,就需要创新教学模式,开展合作学习与自主学习,引导学生能够将每部分内容
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初中英语教学包括单词的掌握,英语阅读的理解,写作的练习和口语交际的表达.所以在新课程改革的背景下,就需要创新教学模式,开展合作学习与自主学习,引导学生能够将每部分内容都有效地掌握,提高学生的学习能力,培养他们的跨文化交际意识,发展核心素养.但是在实际的英语教学过程中仍然存在着教学观念陈旧,主要是老师进行灌输式的讲授,教学资源利用不够充分,学生的学习方式被动且单一,教学评价不完善等问题.所以本文主要是从合理组建英语学习小组、利用小组合作方式、丰富小组合作方式等几个方面来探究初中英语的小组合作学习策略.
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