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新制度经济学作为一门新兴学科,被列入经管类专业本科课程的时日尚短,在教学实践中存在诸多障碍和问题,如部分老师习惯采用传统单一的讲授法教学,照本宣科,学生学习兴趣不高等。通过结合新制度经济学的课程特点及在教学过程中的实践经验,探讨在新制度经济学课程中如何对多种教学方法进行灵活组合及运用,激发学生的学习兴趣并提升教学质量,让新制度经济学成为一门既能让学生受益又能得到学生欢迎的课程。