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<正>"问诊式"教研活动,是教研人员通过多种形式了解教师在教育教学工作中的疑问或困惑,了解他们需要哪些方面的帮助,再把教师、学生、家长提出的问题进行整理、分析,设计出切实可行的教研活动,并根据设计开展和实施教研。一切从教师的实际需要出发,通过形式多样的教研活动解决教师的实际
“问诊式”教研的实施策略
【摘 要】
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<正>"问诊式"教研活动,是教研人员通过多种形式了解教师在教育教学工作中的疑问或困惑,了解他们需要哪些方面的帮助,再把教师、学生、家长提出的问题进行整理、分析,设计出切
【机 构】
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宣汉县中小学教学研究室,宣汉县南坝镇昆池中心校,
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2011年02期
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