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介绍了《物流管理与工程类专业教学质量国家标准》研制的依据;从定位标准、内容标准、保障标准、评价标准4个维度对"标准"整体内容进行了剖析;提出了在正确解读和使用"标准"的前提下,院校找准定位,突出办学特色,提升教学质量。
规范本科专业教学行为突出院校专业特色--《物流管理与工程类专业教学质量国家标准》内容分析
【摘 要】
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介绍了《物流管理与工程类专业教学质量国家标准》研制的依据;从定位标准、内容标准、保障标准、评价标准4个维度对"标准"整体内容进行了剖析;提出了在正确解读和使用"标准"
【机 构】
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牡丹江医学院
【出 处】
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物流科技
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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牡丹江医学院2018年度高等教育教学改革研究项目“地方院校物流管理本科专业的规范与特色建设研究--以牡丹江医学院物流管理专业为例”(MYY1320180004).
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