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财经素养作为新时期人才培养的重要内容之一,直接关系个人、家庭及社会能否实现可持续稳步发展。 为促进小学生养成正确的理财习惯和思想观念,实现小学生综合素质水平全面提升,采用实践为主的研究方法,分析了当下时代开展小学生财经素养培养的背景与意义,探讨了家校共育背景下落实财经素养培养的实践策略。 研究结果表明:受社会不良风气、小学生社会身份与生活常态及家校教育现状影响,开展财经素养教育势在必行,直接影响小学生价值观发展与社会整体经济面貌;通过家长培训、校本研读、家校实践等具体措施能够达到家校共育背景下的小学生财经