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作为小学高年级的任课老师,我特别注意根据学生的心理特征,采用多种方法培养学生的礼仪习惯,收到了良好的效果.
了解学生心理培养礼仪习惯
【摘 要】
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作为小学高年级的任课老师,我特别注意根据学生的心理特征,采用多种方法培养学生的礼仪习惯,收到了良好的效果.
【机 构】
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成都市武侯区永丰中心小学610041
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2002年8期
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