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中职学校学生的学习行为直接会影响到学生的学习效果、就业.因此可以有效设计园区“一卡通”建设方案,利用采集的大数据分析学生的学习行为,找到学生学习行为上存在的问题,并加以教育指导,从而实现学习效果,提高学生市场竞争力,促进中职学校教学质量提升.
基于中职学校学生学习行为分析的“一卡通”设计探析 ——以吉林市职教园区为例
【摘 要】
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中职学校学生的学习行为直接会影响到学生的学习效果、就业.因此可以有效设计园区“一卡通”建设方案,利用采集的大数据分析学生的学习行为,找到学生学习行为上存在的问题,并
【机 构】
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吉林市教育信息中心,吉林 吉林,132000吉林电子信息职业技术学院,吉林 吉林,132000;
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年26期
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