论文部分内容阅读
作文是小学语文教学中的重点和难点，学生的写作能力关乎语文学习效果，对学生的语文素养有很大影响。由于写作具有一定难度，导致学生学习兴趣降低，不能主动参与语文写作教学，限制作文教学的顺利开展。教师在新课程标准改革的背景下，需要进行作文教学方法的研究分析，让学生爱上写作，激发学生写作动机，切实提高学生写作能力。