论文部分内容阅读
文化遗产作为重要的社会精神财富蕴含着巨大的经济潜力,随之而来的法律纠纷也在不断增多。如何在政府、社群、协会、个人等角色中界定维权主体,直接关系到文化遗产的知识产权侵权救济能否实现以及文化遗产本身的巨大利益的实现程度。
试论政府职能部门作为文化遗产的知识产权维权主体问题
【摘 要】
：
文化遗产作为重要的社会精神财富蕴含着巨大的经济潜力,随之而来的法律纠纷也在不断增多。如何在政府、社群、协会、个人等角色中界定维权主体,直接关系到文化遗产的知识产权
【机 构】
：
西安交通大学法学院
【出 处】
：
传播与版权
【发表日期】
：
2014年01期
其他文献
传统的产品策略在体验经济时代面临挑战,在产品中加入体验内容,才能适应消费者需求的新变化。以体验为主题的产品策略有多种类型,包括情感体验策略、个性化体验策略、绿色体
广告创意属于应用型创意,是广告行业的灵魂,准确把握广告创意的内涵对界定广告业的产业定位、强化其行业竞争力均有重要意义。现有对广告创意的理解多基于个人的经验,缺乏理
摘 要：随着社会经济不断发展，我国众多事业单位在发展中都面临新的机遇和挑战。21世纪是信息化时代，在此时代背景下我国信息技术呈现迅猛发展趋势，尤其是互联网技术和计算机技术的发展使得信息化技术在各行各业得到充分利用。信息化给我国事业单位发展带来革命性改变，带也带来一些新的问题。本文就事业单位信息系统建设与内部控制之间的关系进行研究，为事业单位发展奠定坚实基础。 关键词：事业单位 信息系统建设 内部
<正>中国入世就是“入市”——融入国际市场经济。中国入世会告诉人们一个明天的现实和现实的明天,而这就是适者生存。对此言的另一种理解即是:不适者不生存。面对WTO,企业经
针对高速铁路接触网运营中发生的定位线夹脱落问题,利用"三对三查"的验收基本方法,分析了从设计、制造、安装、验收、检修等环节存在的问题,提出了措施和建议。
本文使用儿童气质类型测试量表、家庭亲子关系量表、班级健康度调查问卷和班主任管理风格自测问卷调查了南京市4所小学的4、5、6年级的8个代表性教学班9-12岁357名学生和8位
在学生成长过程中，一定有很多不良的现象发生，那么教师不能无原则地盲目表扬，中肯的建议和善意的批评也是必不可少的。在全面推动素质教育的今天，要让那些挖苦、告状、预言、体罚等粗暴的批评方式避之又避，教师批评时要讲究艺术，教师要多站在学生的立场上多替他们着想，就更能让学生心悦诚服、让忠言不再“逆耳”。 一、鼓励性的批评 人人都爱听好话，小学生最喜欢听表扬的话了，但是教师切忌简单机械地评价说“好”“棒
裴氏家族之所以名垂青史，不仅有着一定的社会历史原因，而且富有深厚的文化意蕴。通过对这一独特的“家族文化现象”的观照，进一步从人才学、教育学、修身学等方面研究开发，大有可
计算机应用教学不同于理论教学，有着自己的教学规律和特点。这就要求教师在教学过程中，一定要与学生多交流，通过学生答疑来了解学生的学习情况，还可以通过与学生座谈实现教师对学