【摘 要】
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<正>一、引言在教学过程中,影响教学效果的既有外部因素也有内部因素,而内部因素又包括学习者的认知结构、认知发展以及学习中的动机等因素。国内外有关学习理论的研究成果显
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<正>一、引言在教学过程中,影响教学效果的既有外部因素也有内部因素,而内部因素又包括学习者的认知结构、认知发展以及学习中的动机等因素。国内外有关学习理论的研究成果显示,在学习过程中,对学习效果起最终决定作用的是学习者本人,既学习者的内部因素,而其中学习者的学习动机是很重要的因素,对学
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