初中体育教学中创造能力的培养

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体育是一项以身体参与为基础的学习学科,这也是体育学科的特殊所在。这种学习能带给学生更多的锻炼机会,比如充分的观察、思维、操作、实践等。这对促进学生的创新学习能力有很大的帮助。为了高效地进行体育教学,实践认为在体育教学中应该主要从以下几点入手。一、培养学生的观察能力体育课以身体为主要参与方式,所以,老师在教学时也经常给学生做示范。示范是向学生传授知识的重要方法,而学生在学习时就要多观察,这叫观察学习法。所以, Sports is a learning discipline based on physical participation, which is also a special place for sports disciplines. This kind of learning can bring more exercise opportunities to students, such as full observation, thinking, operation, practice and so on. This will greatly help students’ innovative learning ability. In order to effectively carry out physical education, practice believes that in physical education should be mainly from the following points. I. Fostering Students’ Observing Abilities Physical classes are the main method of participation. Therefore, teachers often give demonstrations to students during their teaching. Demonstration is an important method of imparting knowledge to students. Students must observe more when they learn. This is called observational learning. and so,
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