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摘要：隨着时代的不断发展，教育的重要性逐渐突显出来，通过科学有效的教育不仅能够提高学生的综合素质能力，同时还能为社会输送更多优秀的人才。在全新的时代背景下，在对大学生进行英语教学的过程中，应该将思想政治教育全面融合在内，在提高学生专业素质能力的同时，帮助学生树立正确的思想价值理念，这样才能更好的培养出综合素质能力较强的人才。本文在具体的研究过程中主要分析了如何将大学英语教学与思想政治教育进行融合。
关键词：大学英语;思想政治;融合途径
将思想政治工作贯穿于教育的始终能够培养出更多高素质的人才，同时也能为我国的高等教育事业开辟一个全新的局面。大学生正处于思想蓬勃发展的阶段，喜欢接受一些新事物，而且思想的包容性极强，在这一阶段如果能够对学生进行正确的引导，才能帮助学生树立正确的价值理念。但是该阶段的学生也很容易受到外界环境因素的影响，对于事物的正确判别能力较弱。因此，如果没有正确的思想引导者，很容易让学生受到一些不良思想的影响。这就要求各大院校在开展英语教学的过程中必须要将思想政治教育全面融合在内。
一、大学英语教育与思想政治教育融合的必要性
虽然许多院校在发展过程中都十分注重思想政治教育，但是从当前的实际发展情况来看，我国的思想政治教育仍然较为薄弱，如何加强思想政治教育成为了各大院校应该重点研究的问题。英语是一门贯穿于各个专业的重要学科，想要进行更加高效的思想政治教育，则应该将其与英语教育进行全面的结合。在英语教学过程中对思想政治进行不断的渗透，明确思想政治的教育目标，扩大思想政治的教育范围，将理论与实践进行结合，从而达到高校教学的目的。将思想政治教育融入在英语教学过程中能够有效激发学生对于思政教育的兴趣。在传统的教育过程中，很多学生都对思政教育十分抵触，由于思政教育本身所具备的特点，使得其知识点较为枯燥和乏味，如果采用生硬灌输的方式则很难让学生接受思想政治教育，但是在大学英语的前提基础上进行思政渗透，则能达到良好的教育效果。
二、大学英语教学与思想政治教育融合的有效途径
（一）不断落实教育的根本任务
想要将大学英语教学和思想政治教育进行更好的融合，首先应该对教育的根本任务进行不断的落实。大学阶段是学生形成正确三观的重要时期，在此阶段教师应该对学生进行正确的引导，既要帮助学生丰富基础理论知识，同时还要帮助学生树立远大理想，脚踏实地，心怀天下的理念，让学生明确自身所承担的时代责任。在开展大学英语教学的过程中，教师既要对专业文化进行传播，同时还要做思想道德教育的领路人，帮助大学生树立积极乐观的思想观念，从而更好的为国家发展奉献自己的力量。
（二）转变原有的教学模式
传统的英语课堂教学模式已经无法满足当前时代发展的需求，在全新的时代背景下，想要将大学英语教学和思想政治教育进行更好的融合，则必须要对原有的模式进行转变，帮助学生构建全新的知识框架，让学生在实践中发现问题，分析问题并且解决问题，教师应该对学生进行正确的思想引导，将学生作为教学的主体，教师只需发挥积极的引导作用，这样不仅能够完善学生的思维，同时还能培养学生良好的学习能力。传统的思想政治教育缺乏亲和力，绝大部分的知识点都较为客观，教师在教学的过程中也只是将知识点内容以灌输的方式来对学生进行讲解，这就直接导致学生所学习到的思想政治内容对于自身的生活毫无帮助。为了打破这样的局面，在进行思想政治教育的过程中，教师可以以英语课堂为前提基础，采用体验的形式来让学生更好的理解相应知识点，同时还可以结合情感经历来让学生对事物进行更好的认知，这样才能达到良好的教育效果。
（三）基于教材发挥德育教学功能
英语是一门十分重要的学科，其不仅包含大量的生活实际，同时还有丰富的德育知识，因此需要在英语教学过程中充分融入思想政治教育。教师在教学过程中应该充分发挥教材的积极作用，对教材进行科学合理的选择，并且建立严格的教材评价体系，这样才能开展更加高效的思想政治教育。教师在教学过程中应该将一些富含思想政治教育有关的文章进行突出教学，在教学过程中让学生形成正确的观念，将思想政治教育和大学英语教学进行融合的过程中，应该始终坚持英语教材本身的工具性和人文性，充分发挥英语教材的积极作用，这样才能达到更好的教学效果。
（四）加强教师的自身建设
教师对于学生成长发展的影响不言而喻，想要在英语教学过程中更好的渗透思想政治教育，首先教师应该对自身的综合素质能力进行不断的提高。教师应该充分意识到在英语教学过程中融入思想政治教育的重要性，积极承担起教学任务。教师应该不断丰富自身的思想政治理论知识储备，在教学过程中以积极乐观的态度来面对学生，通过自身的一言一行来对学生进行熏陶。在教学过程中学生与教师之间的距离会不断拉近，教师会受到学生更多的认可，教师应该在学生面前树立一个良好的榜样形象，这样能够对学生进行更好的熏陶。除此之外，教师应该对教学课堂进行科学有效的组织，在保证学生能够学习到英语专业知识的前提基础上，最大程度的进行思想政治教育的渗透，让学生了解更多的中西方文化，对于现有的教学内容进行不断的丰富，从而达到更好的教学效果。
结束语：
综上所述，将大学英语教学和思想政治教育进行结合是社会发展的必然趋势，大学生处于思想发展的黄金时期，在该阶段需要对学生进行正确的引导，这样才能有效避免错误思想对学生成长发展的影响。教师在教学过程中应该充分发挥英语教材的积极作用，对原有的教学模式进行转变，不断提升自身的综合素质能力，这样才能对学生进行更加正确的引导。
参考文献
[1]游曌.探析大学英语教学与思想政治教育融合的有效途径[J].科学大众（科学教育），2020（07）：147-148.
[2]钟聪玲.大学英语教学中渗透思想政治教育的路径探析[J].清远职业技术学院学报，2020，13（03）：86-90.
[3]高红.浅析思想政治与大学英语教学的融合[J].现代交际，2019（22）：222+221.
关键词：大学英语;思想政治;融合途径
将思想政治工作贯穿于教育的始终能够培养出更多高素质的人才，同时也能为我国的高等教育事业开辟一个全新的局面。大学生正处于思想蓬勃发展的阶段，喜欢接受一些新事物，而且思想的包容性极强，在这一阶段如果能够对学生进行正确的引导，才能帮助学生树立正确的价值理念。但是该阶段的学生也很容易受到外界环境因素的影响，对于事物的正确判别能力较弱。因此，如果没有正确的思想引导者，很容易让学生受到一些不良思想的影响。这就要求各大院校在开展英语教学的过程中必须要将思想政治教育全面融合在内。
一、大学英语教育与思想政治教育融合的必要性
虽然许多院校在发展过程中都十分注重思想政治教育，但是从当前的实际发展情况来看，我国的思想政治教育仍然较为薄弱，如何加强思想政治教育成为了各大院校应该重点研究的问题。英语是一门贯穿于各个专业的重要学科，想要进行更加高效的思想政治教育，则应该将其与英语教育进行全面的结合。在英语教学过程中对思想政治进行不断的渗透，明确思想政治的教育目标，扩大思想政治的教育范围，将理论与实践进行结合，从而达到高校教学的目的。将思想政治教育融入在英语教学过程中能够有效激发学生对于思政教育的兴趣。在传统的教育过程中，很多学生都对思政教育十分抵触，由于思政教育本身所具备的特点，使得其知识点较为枯燥和乏味，如果采用生硬灌输的方式则很难让学生接受思想政治教育，但是在大学英语的前提基础上进行思政渗透，则能达到良好的教育效果。
二、大学英语教学与思想政治教育融合的有效途径
（一）不断落实教育的根本任务
想要将大学英语教学和思想政治教育进行更好的融合，首先应该对教育的根本任务进行不断的落实。大学阶段是学生形成正确三观的重要时期，在此阶段教师应该对学生进行正确的引导，既要帮助学生丰富基础理论知识，同时还要帮助学生树立远大理想，脚踏实地，心怀天下的理念，让学生明确自身所承担的时代责任。在开展大学英语教学的过程中，教师既要对专业文化进行传播，同时还要做思想道德教育的领路人，帮助大学生树立积极乐观的思想观念，从而更好的为国家发展奉献自己的力量。
（二）转变原有的教学模式
传统的英语课堂教学模式已经无法满足当前时代发展的需求，在全新的时代背景下，想要将大学英语教学和思想政治教育进行更好的融合，则必须要对原有的模式进行转变，帮助学生构建全新的知识框架，让学生在实践中发现问题，分析问题并且解决问题，教师应该对学生进行正确的思想引导，将学生作为教学的主体，教师只需发挥积极的引导作用，这样不仅能够完善学生的思维，同时还能培养学生良好的学习能力。传统的思想政治教育缺乏亲和力，绝大部分的知识点都较为客观，教师在教学的过程中也只是将知识点内容以灌输的方式来对学生进行讲解，这就直接导致学生所学习到的思想政治内容对于自身的生活毫无帮助。为了打破这样的局面，在进行思想政治教育的过程中，教师可以以英语课堂为前提基础，采用体验的形式来让学生更好的理解相应知识点，同时还可以结合情感经历来让学生对事物进行更好的认知，这样才能达到良好的教育效果。
（三）基于教材发挥德育教学功能
英语是一门十分重要的学科，其不仅包含大量的生活实际，同时还有丰富的德育知识，因此需要在英语教学过程中充分融入思想政治教育。教师在教学过程中应该充分发挥教材的积极作用，对教材进行科学合理的选择，并且建立严格的教材评价体系，这样才能开展更加高效的思想政治教育。教师在教学过程中应该将一些富含思想政治教育有关的文章进行突出教学，在教学过程中让学生形成正确的观念，将思想政治教育和大学英语教学进行融合的过程中，应该始终坚持英语教材本身的工具性和人文性，充分发挥英语教材的积极作用，这样才能达到更好的教学效果。
（四）加强教师的自身建设
教师对于学生成长发展的影响不言而喻，想要在英语教学过程中更好的渗透思想政治教育，首先教师应该对自身的综合素质能力进行不断的提高。教师应该充分意识到在英语教学过程中融入思想政治教育的重要性，积极承担起教学任务。教师应该不断丰富自身的思想政治理论知识储备，在教学过程中以积极乐观的态度来面对学生，通过自身的一言一行来对学生进行熏陶。在教学过程中学生与教师之间的距离会不断拉近，教师会受到学生更多的认可，教师应该在学生面前树立一个良好的榜样形象，这样能够对学生进行更好的熏陶。除此之外，教师应该对教学课堂进行科学有效的组织，在保证学生能够学习到英语专业知识的前提基础上，最大程度的进行思想政治教育的渗透，让学生了解更多的中西方文化，对于现有的教学内容进行不断的丰富，从而达到更好的教学效果。
结束语：
综上所述，将大学英语教学和思想政治教育进行结合是社会发展的必然趋势，大学生处于思想发展的黄金时期，在该阶段需要对学生进行正确的引导，这样才能有效避免错误思想对学生成长发展的影响。教师在教学过程中应该充分发挥英语教材的积极作用，对原有的教学模式进行转变，不断提升自身的综合素质能力，这样才能对学生进行更加正确的引导。
参考文献
[1]游曌.探析大学英语教学与思想政治教育融合的有效途径[J].科学大众（科学教育），2020（07）：147-148.
[2]钟聪玲.大学英语教学中渗透思想政治教育的路径探析[J].清远职业技术学院学报，2020，13（03）：86-90.
[3]高红.浅析思想政治与大学英语教学的融合[J].现代交际，2019（22）：222+221.