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大学英语分课程教学下出现了一些新的问题:各门课程互不配合,有些教学目标重复,教学目标结构不完善。本文提出运用协同观点处理大学英语各课程教学目标,使各课程相互配合,协调一致,形成一个总目标、课程目标、单元、课时目标配套的有层次的结构完善的教学目标体系。
运用协同观点处理大学英语各课程教学目标
【摘 要】
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大学英语分课程教学下出现了一些新的问题:各门课程互不配合,有些教学目标重复,教学目标结构不完善。本文提出运用协同观点处理大学英语各课程教学目标,使各课程相互配合,协
【机 构】
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湖南信息学院公共课部,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年21期
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