浅谈初中数学中的数形结合

来源 :沧州师范专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianshi581
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在初中数学教学实践中,注重数形结合,可发展学生思维的形象性、创造性.
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求同翻译观体现在译文必须完全表达原文的内容且译文表达方式必须完全符合译语的表达规范,存异翻译观体现在译文在忠实于原文内容又具有极强可读性的基础上又要忠实于原文形