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从问题解决的内涵、小学数学问题解决教学模式、问题解决教学中应注意的问题三个方面阐述对小学数学问题解决教学模式的实践与思考，以期达到提高课堂效率的目的。
基于“问题解决”教学模式的实践与思考
【摘 要】
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从问题解决的内涵、小学数学问题解决教学模式、问题解决教学中应注意的问题三个方面阐述对小学数学问题解决教学模式的实践与思考，以期达到提高课堂效率的目的。
【机 构】
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福建省泉州市泉港区教师进修学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年12期
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