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模型意识是小学数学学科核心素养的重要组成部分。文章尝试以“植树问题”一课为例，通过呈现核心问题、聚焦核心问题、剖析核心问题和把握核心问题，让学生充分经历感悟模型意识、建构模型意识、完善模型意识和应用模型意识，培养学生的模型意识，提升学生数学学科核心素养。
基于核心问题 培养模型意识——以小学数学“植树问题”为例
【摘 要】
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模型意识是小学数学学科核心素养的重要组成部分。文章尝试以“植树问题”一课为例，通过呈现核心问题、聚焦核心问题、剖析核心问题和把握核心问题，让学生充分经历感悟模型意识、建构模型意识、完善模型意识和应用模型意识，培养学生的模型意识，提升学生数学学科核心素养。
【机 构】
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名师在线
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2023年23期
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