诗歌审美过程中美育价值的实现

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诗歌审美过程是审美者先被作者所用形象吸引感动,继而突破外在形象,破解作者组合形象的方法——比喻之法,了解作者真正的情感,最后被作者这种形象的设计之美所教育的一个过程。 The aesthetic process of the poem is the method by which the aesthetic is first attracted by the image used by the author, and then breaks through the external image to break the author’s method of combining the images - the metaphor of the law to understand the true feelings of the author and finally to be educated by the beauty of the design of the author a process.
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