【摘 要】
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STEAM教育是跨学科整合的一种综合教育模式。该教学项目从不同的角度,将STEAM教育理念融入生物学实验教学方法的设计中,使学生在理解生物学知识的基础上,体会艺术与科学的交
【机 构】
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南方科技大学生物系,生命科学实验教学示范中心
【基金项目】
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2017年度南方科技大学教育教学改革项目“MOOC环境下的微生物学实验教学微课程建设研究”(JG201703),2017年度广东省级本科高校质量工程项目“南方科技大学生命科学实验教学中心”(SJZLGC201701),2018年度南方科技大学质量工程项目“微生物实验SPOC翻转课堂”(XJZLGC201802)
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STEAM教育是跨学科整合的一种综合教育模式。该教学项目从不同的角度,将STEAM教育理念融入生物学实验教学方法的设计中,使学生在理解生物学知识的基础上,体会艺术与科学的交叉融合,体验科学实验的乐趣。不仅有助于加深理解和掌握相关的生物学知识,也能提高教学语言的艺术性,活跃学生的学习思维,激发学生的学习兴趣,增强教学效果。该教学方法的改革实践受到同行和学生的好评,收到良好的教学效果,同时也提升了学生的科学素养。
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