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一，对探究式教学的理论认识探究式课堂教学，是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究框架，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。