【摘 要】
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区域活动是深受幼儿喜爱的游戏活动,区域里的故事每天都在发生,有惊喜、有意外,有角色的争抢,有对材料的不感兴趣,有对规则的挑战……伴随游戏出现问题时,介入的时机和指导的
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区域活动是深受幼儿喜爱的游戏活动,区域里的故事每天都在发生,有惊喜、有意外,有角色的争抢,有对材料的不感兴趣,有对规则的挑战……伴随游戏出现问题时,介入的时机和指导的策略很关键.如何把握最佳时机,作出适宜的指导.需要教师放低自己,去投入孩子的游戏,用心观察,把观察到的东西在头脑中加工,通过这些信息帮助教师读懂孩子.更好地追随他们的兴趣点和需要,提供适宜的支持.以下是我在区域活动中,通过观察实践所得到的点滴经验.
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