【摘 要】
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以人本主义、建构主义、多元智能理论、输入理论等现代教育理论为依据,本研究在分析体育学院学生的特点和实际情况的基础上,在授课时数不变的情况下,从教学方法和手段入手,运
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以人本主义、建构主义、多元智能理论、输入理论等现代教育理论为依据,本研究在分析体育学院学生的特点和实际情况的基础上,在授课时数不变的情况下,从教学方法和手段入手,运用CBI和项目式翻转课堂等新型教学方法,培养学生具有较强的专项词汇能力和体育新闻英语阅读能力,提高他们的英语新闻写作与翻译能力,提高他们的口头交际能力和体育专项翻译能力,促进他们的专业学习,使他们成为我国体育文化传播的使者。
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