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目前,新建本科综合院校化学教育专业,在课程设置、培养模式、教育教学方法及手段等方面存在不足,对师范生实践性知识养成与发展重视不够,化学师范生获得实践性知识渠道较窄、机会较少,教师教学质量不够高。学校应加强实践教育,不断改善实践性知识养成环境与传播方式,教师要为师范生做出榜样。
新建综合院校化学师范生教育实践性知识发展探析
【摘 要】
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目前,新建本科综合院校化学教育专业,在课程设置、培养模式、教育教学方法及手段等方面存在不足,对师范生实践性知识养成与发展重视不够,化学师范生获得实践性知识渠道较窄、
【机 构】
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晋中学院化学化工学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2014年02期
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