【摘 要】
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审计评价是经济责任审计报告的主要内容之一，被审计对象、高校决策层、委托单位都格外关切。公允客观、恰当适用的经济责任审计评价，对于提升审计报告的客观性和公信力、降低审
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审计评价是经济责任审计报告的主要内容之一，被审计对象、高校决策层、委托单位都格外关切。公允客观、恰当适用的经济责任审计评价，对于提升审计报告的客观性和公信力、降低审计风险至关重要，而现存的业内通用的一般财务评价指标(如资产负债率、经费自给率等)并不太适合对高校自管干部履行经济责任情况的评价。为此，探索构建切合高校自管干部履行经济责任审计的科学、专业的评价指标体系已迫在眉睫。
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理 ( 2 2 ) 设a0 为常数 ,且an =3n- 1 -2an- 1 (n∈N+) .(Ⅰ )证明对任意n ≥ 1 ,an =15 [3n +( - 1 ) n- 1 · 2 n]+ ( 1 - ) n· 2 na0 ;(Ⅱ )假设对任意n≥ 1有anan- 1