【摘 要】
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教科书是根据课程标准的要求编写的，是课程标准的具体化．教科书不仅是教师进行教学的主要依据，而且是学生获取知识的主要源泉．然而，当前数学教学中，学生除了做教科书上的习题外，很少
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教科书是根据课程标准的要求编写的，是课程标准的具体化．教科书不仅是教师进行教学的主要依据，而且是学生获取知识的主要源泉．然而，当前数学教学中，学生除了做教科书上的习题外，很少或根本不阅读教科书的现象普遍存在，这就使教科书在学生的数学学习中没有起到应有的作用，也势必引起概念模糊不清，理论知识不扎实，出现看不懂题意或理解错误等问题．
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