【摘 要】
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艺术设计类本科专业“工作室制”实践教学体系构建,需要坚持以市场为导向,将传统教育课堂转移到工作室,学生根据教师设计的实训项目,能够掌握当前的市场经济发展趋势,让学生
【机 构】
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常州工程职业技术学院 江苏常州 213164;江苏理工学院 江苏常州 213001
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艺术设计类本科专业“工作室制”实践教学体系构建,需要坚持以市场为导向,将传统教育课堂转移到工作室,学生根据教师设计的实训项目,能够掌握当前的市场经济发展趋势,让学生对未来的工作行业有一个直观的了解,通过教师的教学指导,将传统教学流程转化为企业工作流程,提高学生的专业管理能力.本文主要分析一流专业建设背景下,艺术设计类本科专业“工作室制”实践教学体系的构建,并探讨了非遗传承项目化课程的质量监控与评价,希望提高学生的职业素养,推动艺术设计类专业教学改革.
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