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在CIPP评价模式和课堂教学评价内涵分析的基础上,从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价等4个方面总结了CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素.
CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素分析
【摘 要】
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在CIPP评价模式和课堂教学评价内涵分析的基础上,从背景评价、输入评价、过程评价、成果评价等4个方面总结了CIPP模式下高职课堂教学质量评价要素.
【机 构】
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河北对外经贸职业学院职业教育研究中心,石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部,河北对外经贸职业学院旅游系
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH172013)
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