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新课程改革之后，教师应结合音乐学科的特点，与其他学科相整合，让音乐潜移默化地渗透于学生心田，从而逐步提高学生的音乐素质和人格素质，使学生成为全面发展的人才。
初中音乐教学中如何渗透素质教育
【摘 要】
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新课程改革之后，教师应结合音乐学科的特点，与其他学科相整合，让音乐潜移默化地渗透于学生心田，从而逐步提高学生的音乐素质和人格素质，使学生成为全面发展的人才。
【机 构】
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贵州省威宁县小海中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年1期
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