饲料中添加壳寡糖对刺参肠壁菌群的影响

来源 :大连海洋大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smallfishyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究饲料中添加壳寡糖对刺参Apostichopus japonicus肠壁菌群的影响,在刺参基础饲料中分别添加0.25%(G1)、0.50%(G2)、0.75%(G3)和1.00%(G4)的壳寡糖,另设对照组(G0),养殖50 d后采集各组刺参幼参(5.03 g±0.03 g)肠壁样品,并采用高通量测序技术分析刺参肠壁菌群结构特征。结果表明:壳寡糖添加组刺参肠壁的细菌多样性和丰度均高于对照组;各组样品肠壁优势菌门均为变形菌门和厚壁菌门;壳寡糖对刺参肠壁菌群组成产生了明显影响,对照组优势菌属为希瓦氏菌属Shewanella,而壳寡糖添加组希瓦氏菌属的相对比例均下降,对照组芽孢杆菌属Bacillus的相对比例较低,而壳寡糖添加组芽孢杆菌属的相对比例均较高或成为优势菌属;1.00%壳寡糖组各类菌属相对比例均较低,高浓度壳寡糖出现抑制现象。研究表明,饲料中添加壳寡糖可提高刺参肠壁细菌多样性和丰度,明显改善刺参肠壁菌群结构。
其他文献
正午,阳光洋洋洒洒,沐浴日光中的乡村尽显安逸与恬静,似 酣睡的孩童,让人不忍惊扰。但那安静终被三三两两的热情交谈打 破 ......
期刊
中国哲学、伦理不同于西方哲学、伦理的一个重要方面在于重视人的生命与道德,尤其是重视人之道德生命。生命充满了忧患,左右不安,在儒家看来,只有仁心才能贞定生命。仁心感通
新课程倡导探究式的教学方法。化学教师要改变传统的教学模式,逐步从验证性实验教学过渡到探究性实验教学,要根据学生的知识、能力水平层次,根据教材的重点、难点,合理设计探究实验方案,使其尽可能贴近生产生活实际,以激发学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。    一、探究性实验教学模式    在验证性实验教学模式中,学生们用实验验证已学过的化学原理、概念或性质,实验过程是“照方抓药”,这极大地影响了学生的创
绿色发展理念是习近平总书记在新时期提出的生态文明建设的最新理论成果。这个理念的提出、支撑、实现和经济新常态战略、“四个全面”的战略布局以及五大发展理念自身相互支
8月13日,自治区党委书记、自治区人大主任刘奇葆在都安高中考察调研时强调,要进一步加大工作力度,始终保持强劲的工作态势,引导和动员全社会积极参与,深入扎实推进扶贫助学活动,绝
爱,是世界上最美的词,在生活中,我们处处散播着我们的爱,也享受着爱。记得那是两年前的一天,我和妈妈一大早就到公园散步。公园里空气清新、鸟语花香,我拉着妈妈的手,跑进绿荫
在数学教学中,小学生的基本认知规律是从直观的形象思维逐步向抽象的逻辑思维过渡。对于小学生来说,这也是一个不太容易的而且不太喜欢的过渡。怎么办?北京教育学院宣武分院二部
肿瘤转移是肿瘤细胞及其分泌的各种因子和宿主细胞间发生一系列相互作用的复杂过程,这些因子通过多种复杂的机制在特定器官中形成一个适合原发肿瘤生长繁殖的转移前微环境促