【摘 要】
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在“共同发展、共同繁荣、和谐共存”的大背景下,各民族间不断融合进步,但由于民族特点、民族差异等因素,形成各民族间差异化、多样化发展.新颁布的2010-2020年《国家中长期
【机 构】
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中国民用航空飞行学院 四川 广汉 618307
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在“共同发展、共同繁荣、和谐共存”的大背景下,各民族间不断融合进步,但由于民族特点、民族差异等因素,形成各民族间差异化、多样化发展.新颁布的2010-2020年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调“各高校要结合本省本地区的实际情况,进一步加强少数民族学生教育与管理,为少数民族地区培养各种实用性人才,为各民族共繁荣、共发展奠定基础”.高校聚集了不同民族人群,少数民族学生在数量及比例上均呈现逐年上升的趋势.关注研究少数民族学生的不同特色,用不同的方法进行管理.既是落实国家民族政策的具体体现,也是高校管理能力的具体表现.
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