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作为灵魂塑造者与学生成长路上的引路人，教师有责任与义务让学生明白我国文化的内涵，并且将自身的文化自信增强。本文从文化自信与英语学习的关系、对学生思维行为造成的影响、文化自信培养策略三个方面入手，阐述了文化自信视域下的初中英语文化教学策略。
文化自信视域下的初中英语文化教学探究
【摘 要】
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作为灵魂塑造者与学生成长路上的引路人，教师有责任与义务让学生明白我国文化的内涵，并且将自身的文化自信增强。本文从文化自信与英语学习的关系、对学生思维行为造成的影响、文化自信培养策略三个方面入手，阐述了文化自信视域下的初中英语文化教学策略。
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县刘川中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年11期
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