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本文结合四川外语学院外交学专业的双语教学实践,探讨外语类院校双语教学的优势、瓶颈、途径及教学模式,以期对外语院校开展双语教学提供有价值的建议。
外交学专业课程双语教学研究——以四川外语学院外交学为例
【摘 要】
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本文结合四川外语学院外交学专业的双语教学实践,探讨外语类院校双语教学的优势、瓶颈、途径及教学模式,以期对外语院校开展双语教学提供有价值的建议。
【机 构】
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四川外语学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究一般项目“外交学专业课程双语教学模式研究”（立项编号：113115）, 四川外语学院2011年教学改革研究项目“外交学专业课程双语教学模式研究”研究成果
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