【摘 要】
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文章通过人均GDP与职业院校耦合协调度和耦合度模型,定量分析1978—2018年全国人均GDP与职业院校在校生人数的综合指数变化、耦合协调状态和耦合度演变趋势.研究表明:1978—2018年,全国人均GDP和职业院校在校生人数的综合指数均呈S型增长,两者的变化趋势波动较小,其值从0.001增到0.014;人均GDP与职业院校在校生人数耦合协调度指数由0.05增到0.45,耦合协调状态从严重失调到濒临失调,且朝着良好协调方向发展,表明人均GDP与职业院校在校生人数协调发展的关系在不断改善.但是,从耦合协调演
【机 构】
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宁波职业技术学院公共教学部;宁波职业技术学院公共质量控制与评估办公室
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文章通过人均GDP与职业院校耦合协调度和耦合度模型,定量分析1978—2018年全国人均GDP与职业院校在校生人数的综合指数变化、耦合协调状态和耦合度演变趋势.研究表明:1978—2018年,全国人均GDP和职业院校在校生人数的综合指数均呈S型增长,两者的变化趋势波动较小,其值从0.001增到0.014;人均GDP与职业院校在校生人数耦合协调度指数由0.05增到0.45,耦合协调状态从严重失调到濒临失调,且朝着良好协调方向发展,表明人均GDP与职业院校在校生人数协调发展的关系在不断改善.但是,从耦合协调演变趋势看,2008—2018年我国人均GDP与职业院校在校生人数即出现“协调耦合”阶段,即人均GDP快速增长,而职业院校在校生人数放缓或者存在滞后发展趋势阶段.
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