论文部分内容阅读
多媒体以其具体的形感、动感、声感、色感,将教学中抽象的素材形象地展现给学生,激发了学生的学习兴趣,激活了学生的思维,激起了学生探究的欲望,容易突破教学中的重点和难点,这样有助于发挥学生的主动性,培养学生的学习能力,优化学生的学习效果,从而完成教学任务,促进学生的发展.
浅谈提高小学数学课堂教学实效性的策略
【摘 要】
：
多媒体以其具体的形感、动感、声感、色感,将教学中抽象的素材形象地展现给学生,激发了学生的学习兴趣,激活了学生的思维,激起了学生探究的欲望,容易突破教学中的重点和难点,
【机 构】
：
河北省唐山市滦县油榨镇王官营小学
【出 处】
：
青年科学（教师版）
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
改革开放40余年来,我国的本科教育虽然取得了令人瞩目的成绩,但也存在不少问题.在这样的背景下,以习近平同志为核心的党中央着眼于统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“
在某种程度上,选择比努力更重要。职业是人生里非常重要的内容,在某些时段就是人生的主旋律,你的职业做得愉快不愉快、开心不开心,直接决定了你的生活品质。
To some extent
在教育教学实践中必须把培养、发展学生的素质和潜能作为重点.要使学生能从烟海般的读物和瞬息万变的信息中迅速获取、使用所需的信息,关键就是要“会学习”.从积极意义上来
目的:探究创伤骨科临床治疗中微创技术的应用效果分析.方法:选取120例我院收治的创伤骨科患者作为研究对象,并且采取随机数字表法将患者分为两组,对照组和研究组,每组60例,对
在高校的管理工作中,辅导员和学生在生活以及学习上接触较多,在培养人才方面,发挥着十分重要的作用.因为其工作具有一定特殊性,对其管理措施加以创新,提高其管理工作开展的效
大数据技术是信息化发展的高级阶段,未来必将与云计算和人工智能技术深度融合促进社会与经济的更好发展.本文从大数据技术的研究背景、发展趋势两方面对大数据技术及应用进行
目的 探讨非手术综合治疗中晚期非小细胞肺癌的疗效及预后。方法 回顾分析 3 3例经病理确诊为非小细胞肺癌患者资料 ,其中Ⅱ期 4例 ,Ⅲ期 2 1例 ,Ⅳ期 8例 ,以CAP方案为主
在课堂里,教师包办的事情要尽量少一些,给学生主动学习的机会要尽量多一些,使课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地.良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生乐于参与
【摘 要】新课程标准对小学语文教学中学生创新能力的培养提出了进一步的要求。小学生处于学习的初步阶段，其保持着较为自然的天性，小学生本身所具有的天然本性还没有被理性的知识所淹没，学生的创造性能力还潜藏在自我本性当中。 【关键词】小学语文 创新能力 培养探析 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.130 教师对学生创新能力的培